Couvre la phase de conception du modèle ADDIE pour les experts en éducation numérique, en mettant l'accent sur l'établissement d'objectifs et la création d'un document de conception pédagogique.
Discute de l'approche cognitivo-comportementale, de la maîtrise par rapport aux objectifs de performance et de l'influence du climat de classe sur les croyances.
Explore l'élaboration d'un modèle d'entreprise, l'évaluation des risques, les voies d'entrepreneuriat et les itérations de développement de la clientèle.
Fournit des conseils sur l'inscription au cours, la participation à des sessions en direct et des activités d'apprentissage interactives pour améliorer la compréhension et la motivation.
Explore la relation entre les objectifs de maîtrise et les réalisations scolaires, en mettant l'accent sur l'influence de l'utilité sociale et de l'utilité sociale sur la performance des étudiants.
Explorer les motivations des intervenants, la réalisation des objectifs et l'alignement entre les entreprises et les TI au moyen d'exemples et de cadres concrets.
Déplacer dans les préjugés et les stéréotypes dans les environnements d'apprentissage, en mettant l'accent sur les stratégies visant à réduire les préjugés et à améliorer les résultats d'apprentissage.
Explore la conception d'objectifs d'apprentissage clairs, le découpage du contenu et la gestion de la charge cognitive pour une structuration efficace des cours.
