Couvre les efforts de l'EPFL pour améliorer la rétention des étudiants par l'enseignement interactif et l'analyse des examens, en mettant l'accent sur les études de pression temporelle et les changements d'examen.
Explore les défis expérimentaux de conception en sciences sociales, en mettant l'accent sur la formulation d'hypothèses, le contrôle variable et l'atténuation des biais.
Fournit un examen exhaustif des flux biphasés et du transfert de chaleur, y compris l'ébullition de la piscine, la capillarité, l'humidification et les régimes de débit.
Fournit des instructions détaillées pour l'examen final du cours BIO105, en mettant l'accent sur le travail individuel, l'honnêteté et la communication appropriée pendant l'examen en ligne.
Introduit les sciences sociales et comportementales de l'apprentissage, de la conception éducative et de l'élaboration de projets pour intégrer la durabilité ou l'éthique.
Décrit le cours ME-301 sur les techniques de mesure, en se concentrant sur les principes théoriques et les applications pratiques dans les expériences d'ingénierie.
Couvre les instructions d'examen, les solutions d'équation d'onde pour les cordes vibrantes et la détermination de la solution finale en fonction des conditions initiales.
Décrit la logistique du cours et les objectifs de la programmation orientée objet, en mettant l'accent sur la gestion des erreurs et l'intégration de sessions pratiques avec l'apprentissage théorique.
Souligne l'importance de l'évaluation des besoins dans la recherche sur la mise en oeuvre et discute des défis à relever pour atteindre les objectifs des programmes de santé.
Étudier des études de cas sur les évaluations des besoins pour la recherche sur la mise en oeuvre, en mettant l'accent sur la prise de décisions fondées sur les données et la participation de la collectivité.
