Explore le processus itératif de conception, les différents types de prototypes, les types de playtester, et l'importance de tests constants et de rétroaction.
Explore le processus de conception de jeux vidéo pour créer des expériences de joueur significatives, couvrant les genres de jeux, la conception itérative, et la création de documents de concept de jeu.
Explore les défis dans la communication humaine, l'importance du contexte, les problèmes de compression, la fonctionnalité incertaine et la vérification des preuves.
Explore l'analyse de jeux vidéo, couvrant les représentations, les structures ludiques, le code, et l'importance des narrations dans les études de jeux.
Explore le processus de conception Playcentric, en soulignant l'importance de définir des objectifs d'expérience de joueur et la nature itérative de Playtesting.
Explore le processus de conception conceptuelle, la sélection du concept, la réalisation et la conception détaillée dans la conception mécanique appliquée.
Souligne l'importance de la communication scientifique, en mettant l'accent sur l'obtention d'un soutien, le renforcement de la confiance et la lutte contre la désinformation.
Explore l'utilisation d'extensions visuelles, telles que la réalité virtuelle et la réalité augmentée, pour améliorer l'efficacité et la communication sur le lieu de travail.
Explore les défis de la sélection de sites, la communication avec les parties prenantes et les risques dans les études d'impact environnemental, en utilisant une étude de cas du Cameroun et du Nigeria.
Explore la théorie et la pratique de la conception de jeux, les ressources en ligne, et la synergie entre la recherche scientifique et l'industrie du jeu vidéo.
Discuter de la stratégie de l'EPFL en matière de SI, des réalisations, des défis et de la transition vers une organisation axée sur le service pour répondre aux besoins en TI croissants.
Discute des expériences pendant le verrouillage, des tâches administratives, des sessions Zoom pour les étudiants et du maintien de la motivation tout en travaillant à distance.
S'engage dans le développement de compétences transférables dans les projets d'ingénierie étudiante, en mettant l'accent sur la collaboration interdisciplinaire, la gestion de projet et la sensibilité éthique.
Souligne l'importance des compétences transversales dans les métiers d'ingénierie et décrit l'initiative de l'EPFL pour assurer l'acquisition de ces compétences par les diplômés.
