Explore le conséquentialisme et l’impératif catégorique dans l’éthique de l’IA, en soulignant l’importance de définir des valeurs et des justifications pour la prise de décision éthique.
Explore les considérations éthiques dans la recherche scientifique, en mettant l'accent sur l'équilibre entre le progrès et la responsabilité envers les générations futures.
Explore l'argumentation éthique, en mettant l'accent sur le devoir de justifier les actions et la hiérarchie des biens en jeu dans les dilemmes éthiques.
Explore l'éthique kantienne, les vertus et le bien commun dans la prise de décision d'ingénierie, en mettant l'accent sur les implications éthiques des actions individuelles sur le bien-être collectif.
Explore le désir d'une bonne vie avec et pour les autres, en discutant des origines de l'éthique, du bien commun et du problème éthique de la partialité.
Examine l'éthique du savoir et des actions, en mettant l'accent sur la bonne pensée comme base de la morale et en prônant une approche holistique de la conduite éthique.
Explore les considérations éthiques dans la participation à la recherche, y compris la compensation pour le matériel biologique et l'équilibre entre l'éthique utilitaire et déontologique.
Présente « Comment apprendre : concevoir des outils d'apprentissage » à l'EPFL, en mettant l'accent sur les émotions, la diversité et l'éthique dans l'enseignement de l'ingénierie.
