Explore la gestion des défauts, des stratégies d'essai et des défis en matière de qualité des logiciels, avec des exemples du monde réel et des études de cas.
Couvre les considérations essentielles à la mise en œuvre d'un processus d'évaluation et à l'optimisation des processus d'évaluation dans l'éducation numérique.
Couvre les meilleures pratiques en matière de conception pédagogique pour l'éducation numérique, en abordant les défis et les solutions pour la conception de cours en ligne.
Couvre les stratégies de test, en mettant l'accent sur la couverture et la qualité du code dans le développement de logiciels à travers diverses méthodologies de test et des exemples pratiques.
Explore les ressources éducatives ouvertes et les idées fausses en matière de droit d'auteur dans le domaine de l'éducation numérique, y compris la classification, les avantages, les risques et l'évaluation du REO.
Explore des techniques de test logiciel avancées, y compris les tests basés sur les propriétés et diverses formes de fuzzing, pour tester efficacement des systèmes complexes.
Explore la sélection des concepts, la méthode Pugh Matrix, les examens préliminaires de conception, l'intégration des systèmes et la vérification dans l'ingénierie des systèmes.
Explore les techniques de test logiciel avancées, y compris les tests basés sur les propriétés, pour assurer l'exactitude du code et améliorer la qualité du logiciel.
Explore le flou, les oracles de bogues, les revues de codes et les techniques de test automatisé, soulignant l'importance de la désinfection pour détecter les défauts.
Introduit les fondamentaux de l'ingénierie logicielle, couvrant le traitement de l'instruction, les algorithmes, les langages de programmation, les abstractions, les tests, la sécurité et l'open source.
Explore les stratégies de test automatisées, y compris la couverture du code et diverses techniques de test, pour assurer un développement logiciel fiable.
Explore la conception d'objectifs d'apprentissage clairs, le découpage du contenu et la gestion de la charge cognitive pour une structuration efficace des cours.