S'engage dans l'utilisation de 'Piazza' pour améliorer les résultats d'apprentissage par une rétroaction asynchrone dans des scénarios d'enseignement hybrides.
Explore la conception d'objectifs d'apprentissage clairs, le découpage du contenu et la gestion de la charge cognitive pour une structuration efficace des cours.
Couvre l'évaluation de l'état de préparation à l'éducation numérique, en mettant l'accent sur une évaluation complète adaptée à des contextes spécifiques.
Couvre les meilleures pratiques en matière de conception pédagogique pour l'éducation numérique, en abordant les défis et les solutions pour la conception de cours en ligne.
Explore les ressources éducatives ouvertes et les idées fausses en matière de droit d'auteur dans le domaine de l'éducation numérique, y compris la classification, les avantages, les risques et l'évaluation du REO.
Plonge dans le constructivisme, l'apprentissage basé sur l'enquête et les conflits cognitifs, soulignant l'importance des simulations et du soutien externe.
Couvre les considérations essentielles à la mise en œuvre d'un processus d'évaluation et à l'optimisation des processus d'évaluation dans l'éducation numérique.
Couvre les considérations essentielles à la mise en oeuvre d'un processus d'évaluation et à l'optimisation de celui-ci au moyen de discussions et d'exposés en salle.
La série offre une formation à des experts en éducation numérique, couvrant le LMS, les salles de classe inversées, l'intégration de contenu et le lancement de cours en ligne.
Examine les effets de ChatGPT sur la performance et l'apprentissage des étudiants dans les cours de robotique, révélant des informations sur son utilisation et son impact sur les résultats scolaires.
Introduit le cours «Comment les gens apprennent II», en mettant l'accent sur les concepts éducatifs et les applications pratiques dans l'apprentissage par projet.
