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Publications associées (2)

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Introducing a Paper-Based Programming Language for Computing Education in Classrooms

Francesco Mondada, Andrea Mussati, Noé Duruz, Christian Giang, Aditya Mehrotra

Past research has shown that the use of tangible platforms for computingeducation can enhance students’ interest, engagement and collaboration within workgroups. However, to this day, the adoption of such interfaces in classrooms has remained relatively sc ...

ACM2020

A Tangible Programming Language for the Educational Robot Thymio

Francesco Mondada, Andrea Mussati, Christian Giang, Alberto Piatti

In the past, the use of tangible programming languages has shown several advantages compared to screen-based graphical programming languages. Especially when presented to novices, such interfaces may represent a more intuitive and straightforward alternati ...

2019